最近，《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道的90后鄉(xiāng)村女教師麻小娟走入了大眾視野，她的“一千零一夜故事”如同寒冬里的暖陽照亮了學(xué)生的心燈，也生動(dòng)詮釋了每一個(gè)平凡的崗位都有不平凡的堅(jiān)守。麻小娟老師的感人事跡于細(xì)處顯品德、見精神，值得大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)。

心理學(xué)家阿德勒曾說:“決定我們自己的不是經(jīng)驗(yàn)本身而是賦予經(jīng)驗(yàn)的意義。”接納自己最本真的模樣，無需刻意迎合，把握好適合自己的社交尺度即是最好。

校園是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，學(xué)生在校園里汲取知識(shí)，不斷進(jìn)行社會(huì)化，而校園欺凌則會(huì)嚴(yán)重扭曲學(xué)生的身心發(fā)展。家庭與學(xué)校應(yīng)該聯(lián)起手來，采取相應(yīng)的措施，共同對(duì)校園欺凌進(jìn)行抵制，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)陽光的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

結(jié)婚登記而產(chǎn)生的爭(zhēng)議，歸根結(jié)底還是對(duì)于結(jié)婚登記不夠重視，對(duì)結(jié)婚登記背后的法律不夠了解，如若能夠提高自身法律意識(shí)，在結(jié)婚登記前仔細(xì)了解相關(guān)法律，慎重對(duì)待結(jié)婚登記，能夠少走不少?gòu)澛?。以此類推，在日常生活中，面?duì)“簽合同”“蓋章”“簽名”等情況時(shí)，都應(yīng)該提前了解與此相關(guān)的法律條文，增強(qiáng)自身法律修養(yǎng)，識(shí)別可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，在必要時(shí)拿起法律武器保護(hù)自己。

相關(guān)監(jiān)管部門的反思與嚴(yán)格管理刻不容緩！監(jiān)管部門不僅應(yīng)提高廣告過審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“惡趣味”“三觀不正”的廣告進(jìn)行嚴(yán)格的篩查與處理，還要及時(shí)介入調(diào)查，積極追溯這類廣告存在的根源性問題，予以制度性防范，幫助營(yíng)造安全的借貸環(huán)境與良好的社會(huì)風(fēng)氣。