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【湘潭日?qǐng)?bào)】“讓每一個(gè)孩子陽光健康”——長郡湘潭高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康育人實(shí)踐側(cè)記
2026-05-14 08:47:28          來源:湘潭日?qǐng)?bào) | 編輯:周冠成 |         

長郡湘潭高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球班級(jí)聯(lián)賽現(xiàn)場。 (本報(bào)記者 歐陽天 攝)

本報(bào)記者 歐陽天

5月8日,岳塘區(qū)長郡湘潭高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球班級(jí)聯(lián)賽現(xiàn)場熱鬧非凡。陽光下,孩子們奔跑傳球、攻防協(xié)作,在揮灑汗水中奮勇拼搏;賽場邊,吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。朝氣蓬勃的少年身影,勾勒出一幅活力滿滿的校園圖景。這場火熱開展的班級(jí)籃球賽,正是學(xué)校全方位推進(jìn)健康育人工作的鮮活縮影。

陽光課程賦能,激發(fā)運(yùn)動(dòng)活力

走進(jìn)長郡湘潭高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門,最先映入眼簾的便是“讓每一個(gè)孩子陽光健康”十個(gè)大字。學(xué)校黨支部書記、校長向榮華介紹:“從建校開始,我們就把孩子健康擺在非常重要的位置,確定了這一辦學(xué)宗旨,并將其落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)實(shí)踐中。我們?cè)陂L郡麓山‘3+N’課程體系的基礎(chǔ)上,構(gòu)建起獨(dú)具特色的‘4+N’陽光課程體系,將國家必修課、拓展型課程、活動(dòng)類課程與環(huán)境課程有機(jī)融合,讓健康教育貫穿校園生活的每一個(gè)角落?!?/p>

早在2024年,該校就推出課間15分鐘的“陽光運(yùn)動(dòng)”,并在校園地面畫上單雙腳跳格子、防溺水安全飛行棋等游戲彩圖,讓孩子們?cè)谡n間有地方釋放活力、舒展身心。跳繩,這項(xiàng)簡單的體育運(yùn)動(dòng),也在校園里綻放出新的光彩,成為孩子們健康成長和課間的“好伙伴”。學(xué)校的每個(gè)孩子都有一根短繩、每個(gè)班級(jí)都有一根長繩,學(xué)校每年舉行兩次跳繩比賽,還設(shè)立了校園吉尼斯跳繩紀(jì)錄。孩子們?cè)谔K比拼中感受運(yùn)動(dòng)的快樂,不少曾經(jīng)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子,如今都成了“跳繩小能手”。

除了跳繩,球類運(yùn)動(dòng)也在校園里遍地開花。網(wǎng)球、足球、籃球相繼“走”進(jìn)課堂,氣排球今年上半年也正式“入駐”,讓孩子們有了更多的運(yùn)動(dòng)選擇。學(xué)校還精心安排了班級(jí)聯(lián)賽,每年上半年開展籃球比賽,下半年舉辦足球聯(lián)賽,每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)都參與其中,讓孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中鍛煉身體、收獲友誼。

每天的跑操時(shí)間,更是校園里一道動(dòng)人的風(fēng)景。黨旗帶隊(duì)旗,孩子們一邊跑步,一邊喊著社會(huì)主義核心價(jià)值觀、古詩詞等。向榮華介紹,這份被大家稱為“有靈魂的跑操”,不僅有效鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),更將德育與體育深度融合,讓孩子們?cè)跐撘颇袀鞒形幕?、涵養(yǎng)品格,讓運(yùn)動(dòng)變得更有意義。

另外,學(xué)校每年常態(tài)化舉辦兩次運(yùn)動(dòng)會(huì):上半年以“輕松愉悅、全員參與”為宗旨,舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);下半年則聚焦“挑戰(zhàn)極限、超越自我”,舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的運(yùn)動(dòng)活力。

特色心育潤心,守護(hù)心靈港灣

健康不僅是身體的強(qiáng)健,還包括心靈的陽光。為了守護(hù)孩子們的心理健康,學(xué)校投入幾十萬元,打造功能齊全的心理健康教育中心,各類功能室和設(shè)備一應(yīng)俱全,為孩子們筑起了一座心靈“避風(fēng)港”。

“要讓孩子陽光,老師首先要陽光?!睂W(xué)校組建“愛我吧”“悅讀吧”兩大持續(xù)型成長小組,老師們圍坐在一起,交流孩子們的心理狀況,傾訴自己的情緒困擾,在互助中釋放壓力,在學(xué)習(xí)中拓展認(rèn)知、提升能力。六年級(jí)班主任向群深有感觸地說:“在兩大小組的支撐下,我們的心育工作從‘單兵作戰(zhàn)’變成‘團(tuán)隊(duì)共進(jìn)’,從‘經(jīng)驗(yàn)零散’變得‘方法系統(tǒng)’。我們真切地感受到:一個(gè)人的成長是孤單的,一群人的成長才更有力量?!苯衲瓿酰皭畚野伞苯處煶砷L培訓(xùn)模式在全市心育活動(dòng)中推廣。

學(xué)校推行的“元?dú)?分鐘”心育活動(dòng),更是讓課堂充滿了暖意與活力。每節(jié)課課前或課后3分鐘,老師通過與孩子們一起做游戲、跳桌子舞等方式,拉近與孩子們的距離,融洽師生關(guān)系。如今,課堂氛圍愈發(fā)輕松愉悅,孩子們的學(xué)習(xí)熱情也更加高漲。

校園電視臺(tái)的心理健康教育專欄,則成為孩子們的“心靈加油站”。學(xué)校專門設(shè)立心理信箱,收集孩子們成長中的困惑與煩惱,老師們將這些問題分類整理后,通過校園電視臺(tái)逐一解答,用溫暖的話語、專業(yè)的指導(dǎo),回應(yīng)每一個(gè)孩子的心聲,讓他們感受到被關(guān)懷、被理解。

此外,學(xué)校每年還會(huì)舉辦兩次心理健康集中活動(dòng),上半年的“525健康活動(dòng)月”、下半年的心理健康與體育文化節(jié),讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、接納自我、擁抱生活。

由于心理健康教育工作出色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人多次在岳塘區(qū)相關(guān)活動(dòng)中分享經(jīng)驗(yàn)。今年3月,學(xué)校承辦了全市中小學(xué)心理健康教育教研工作會(huì)議。

多元措施保障,踐行育人初心

健康育人的落地生根,離不開多元措施保障。飲食健康是孩子們健康成長的基礎(chǔ),為守護(hù)孩子們“舌尖上的安全和健康”,2024年暑假,學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行全面提質(zhì)改造:進(jìn)一步擴(kuò)大食堂的整體面積,新增備餐區(qū)域,優(yōu)化內(nèi)部布局,引入先進(jìn)的烹飪?cè)O(shè)備和消毒設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)食材采購和儲(chǔ)存的管理,確保孩子們吃得安全、吃得健康、吃得舒心。這些舉措得到了家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可與好評(píng)。今年初,學(xué)校食堂成功獲評(píng)湖南省首批校園食品安全標(biāo)準(zhǔn)化食堂。

針對(duì)青少年常見的“小眼鏡”問題,學(xué)校也拿出了實(shí)打?qū)嵉呐e措。學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生座位與黑板距離不低于兩米,座位安排采用4人小組或8人小組模式,確保最后一排的孩子也能清晰地看到黑板。同時(shí),學(xué)校通過引導(dǎo)孩子們多運(yùn)動(dòng)、多遠(yuǎn)眺,全方位守護(hù)孩子們的視力健康,助力孩子們擁有明亮雙眼。

“勞動(dòng)不僅是體力付出,還能讓人身心愉悅、釋放情緒?!鄙钪O勞動(dòng)教育對(duì)身心健康的重要意義,向榮華在學(xué)校的勞動(dòng)基地特意申請(qǐng)了一塊“校長勞動(dòng)基地”,帶頭“開荒種地”。在校長的帶動(dòng)下,孩子們主動(dòng)參與勞動(dòng),在種地的過程中體會(huì)勞動(dòng)的快樂、收獲成長的喜悅。

“我目前正在研究的課題就是‘培養(yǎng)自信陽光的小學(xué)生’,自信陽光,本質(zhì)上就是健康?!毕驑s華表示,學(xué)校將始終堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子陽光健康”的辦學(xué)宗旨,不斷完善健康育人體系,用愛心與責(zé)任,為孩子們的健康成長鋪路搭橋,讓每一個(gè)孩子都能以健康之姿,向陽生長,逐夢(mèng)前行。

責(zé)編:周冠成

來源:湘潭日?qǐng)?bào)

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